水晶的结构

　(🅿)　華沙大學助(🎷)理(😉)教授馬立克長途跋涉，去(🎬)探(😹)訪闊別(🍱)五(🐺)年(🈷)的好朋(👥)友兼大學同學楊，目的(🖕)是要請楊返回大(🔊)學工作。37歲的楊放棄了大學教席(🤺)，在一個孤立的氣象站工(🐔)作，與(🐳)任職小學教師的妻子安(😮)娜及他的祖父住在偏遠的農村小屋，家中甚至沒有(🛤)一(🌻)個電(🎟)視機。當地人亦沒有什麼文化生活，與楊格格不入。　(🏼)　馬立(🏭)克是個前途燦爛的(🈴)物理(🕖)學家，專長是研究人工水晶(⏫)體，曾在哈佛(🈵)大學和莫斯科留學兩年半。馬立克已離婚，採(🐗)取(🔱)玩世不(🐻)恭的態(⛑)度(🐒)對待(🎾)工作和愛情。他(📪)認為付出的必須要有(🎧)回報(🌛)，他無法理解為何楊可以(🔍)在這貧瘠的地區滿足自己。　　馬立克對安娜描述外地的風(✳)光，以幻燈片證明(🐩)美國(📒)的美好生活(🦊)和蘇聯(🕵)共產主義的弊端，引(🎶)起從小在窮鄉僻壤(🏄)長大的安娜憧憬，兩人甚至幾乎發生戀情，但她(🍱)最(🚙)終還是把他送走(🈺)。　　影片藉馬立克與楊對(🌥)人生、愛情和科學的不同態度(💉)，探討知識(🚿)分子應如何(🚀)在社(🎡)會上發揮(🥢)功能，並提出了深刻的哲學問題(💜)。